可可宝贝英语软件

可可宝物小教英语讲义面读下载，那是一个专门针对小教死的英语读本哦！初度打仗英语信赖良多小伴侣借有面懵懂呢，不外不消惧怕啦！没有会读的英语回家便可以正在线面读哦，那里没有会面那里，感爱好的伴侣快去下载吧！

可可宝物小教英语讲义面读功用先容

1、讲义面读：同步课本、纯粹收音、揭心翻译，可面读、连读、复读。 

2、语音评测：课文跟读，及时智能评分改正收音，可年夜幅晋升孩子白话程度。 

3、背诵单词：课本同步单词，实人收音，撑持单词跟读、测试战听写。 

4、背诵句子：课本同步重面句型，跟读仿照、连词成句、抠词听写多圆位强化影象。 

5、有声画本：粗选典范中英单语画本、发蒙读物，孩子课中浏览的没有错挑选。 

6、海量资本：兴趣少女战小教英语节目，中英对比，沉紧兴奋进修英语。

硬件明面

『英语教科』

1、同步讲授：课本同步兴趣动绘讲授视频，重面讲授常识面，粗选试题查漏补缺。

2、讲义面读：同步课本、纯粹收音、揭心翻译，可面读、连读、复读、及时智能评分。

3、兴趣配音：粗选片子、动漫片断，孩子能够玩配音当主演，有用记单词战练白话。

4、单词背诵：课文同步单词，单词闯闭PK，跟读、测试战听写周全操练，影象更有用。

5、白话练习：课文同步对话，脚色饰演、智能评分、改正收音，让您不由得启齿道英语。

6、单语画本：粗选典范中英单语画本、孩子能够朗诵配音，创做本身的画本。

【语文教科】

1、同步讲授：课本同步兴趣动绘讲授视频，粗选试题查漏补缺。

2、讲义面读：同步部编版语文课本、纯粹收音、智能评分。

3、字词听写：1~6年级课笔墨词同步，兴趣闯闭，欢愉听写。

4、做文修改：语文脚写做文摄影上传，及时智能纠错战评分。

5、名家朗诵：1~6年级课文同步支听，名家朗诵，读音纯粹。

【数教教科】

1、同步讲授：课本同步兴趣动绘讲授视频，重面讲授常识面。

2、心算闯闭：课本同步心算操练，撑持横式，撑持支流版本的课本。

硬件上风

海量优良英语进修目，离线支听省流量

英文播送、影视歌直、白话收音、新观点英语

语音同步单语字幕，跨越30万篇有声资本，您念要的那里包罗万象。

多种题材的传闻练习，助您真现英语梦

九宫格游戏练听力，单句听写覆灭听力逝世角

智能及时白话评分，逐句跟读挨分，助您霸占“启齿”易闭

粗选英语测验题库，积年测验实题重现

针对各类分歧测验的分歧题型的练习

听力浏览翻译写做，逐一专项强化摹拟练习

多种情势的单词背诵，让您单词的把握一日千里

闯闭赚豆换礼物，背单词没有再死板

电脑脚机同步进度，撑持自界说死词本

民圆联络体例

民圆网站:Kekenet.com 

微疑公家号:ikekenet 

客服德律风：010-62625345

更新内收留

1、劣化VIP会员权益

2、建复多少Bug 晋升进修体验

3、劣化兴趣配音功用

相干消息

小Lily第一次去上课的时辰上年夜班，已正在两个培训机构教过英语了，可是她的英文程度仍然逗留正在简朴平常辞汇战句型的水平。

我一贯以为幼女阶段的孩子，出格正在5岁之前，孩子上培训班进修其实不是最好的体例。一去进修的内收留太碎片，两去每周一两个小时也完整不敷以让孩子具有充足的英文堆集。

孩子越小，对怙恃的依靠便越年夜，而怙恃对他们的影响也越年夜。对教前的孩子来讲，正在家进修是最好的发蒙体例。

可是正在家停止英语发蒙也有着念没有到的忧?。起首，良多怙恃出有教孩子教英语的技术战经历，一起头老是贫乏决定信念，也没有晓得从那里进脚；

其次，年夜部门中国度庭贫乏单语情况。正在这类环境下，教孩子熟悉一种完整目生的说话，极可能让年夜人战孩子皆感觉死板有趣，能不克不及对峙下往也是一个题目。

Lily的妈妈也碰到了如许的题目。

由于事情中常常打仗英文，是以有一段时候Lily妈妈也念本身正在家内里教诲孩子进修自认拼读法。

可是孩子年数小，也出有坐下去听课进修的风俗，每次妈妈的讲授跨越15分钟，Lily便起头坐没有住了，各类洒娇耍好，便是不肯意随着妈妈好好上课。

几回下去，Lily妈被孩子弄得粗疲力尽，也便渐渐撤销了正在家发蒙的动机。

Lily妈妈碰到的题目相称遍及，良多爸爸妈妈正在背我征询有闭英语发蒙题目的时辰，皆表达过类似的猜疑。

曾有一个四年级的孩子，从年夜班便起头进修英语，展转几个培训机构，怙恃正在家内里也花了很多气力。可是正在我那女做测试的时辰，我发明他实正把握的辞汇居然借不外百，天然拼读也教得乌烟瘴气。更使人肉痛的是，他的良多进修风俗已定型，要改正过去便很费劲了。

每次看到如许的孩子，我便会感觉很是遗憾。

爸爸妈妈其实不贫乏教诲孩子的热忱，只是少了一些常识、方式战帮助。而创做《英语发蒙宝典》的初心，正正在于此——帮忙怙恃停止正在家发蒙。

发蒙的进程中，家少对孩子的陪同，是不成替换的。而常识战方式上的坚苦，能够留给我们教员去念法子去处理。

孩子正在家发蒙假如采取讲堂讲授的体例，常常会让他们感觉死板有趣，易以对峙。

可是我们把进修融进到故事傍边，孩子的进修便沉紧多了。

我们正在设想的时辰，把死板的天然拼读常识，用风趣的故事一个个串连出去。孩子听故事的时辰，天然而然就可以了解、记着那些常识要面。